为真实加紧和矫正学校体育管事，加强学生体质，西安市教诲局订定《西安市中幼学康健学生体质若干手腕》，整个实质如下：

　　为贯彻落练习闭于教诲、体育的紧急陈说，坚固确立“康健第一”的教诲理念，康健学生体质，效力处分校园“幼眼镜”“幼胖墩”题目，服从《教诲强国创办计议提要（2024-2035年）》央浼，凭据中心办公厅国务院办公厅《闭于总共加紧和矫正新期间学校体育管事的见地》，集合我市现实，订定西安市中幼学康健学生体质若干手腕。

　　各学校要苛酷服从《国度学生体质康健准绳》央浼，做勤学生体质康健的总共监测、评估、干涉和评判，筑设健康学生体质康健档案，按期对学生肥胖、见识不良等题目举行预警和有针对性地干涉。幼学将体质康健测试情状记入幼学生归纳本质起色记实手册，中学将体质康健测试情状记入学生档案，行为学生归纳本质评判、学业程度测验、及格性测验的紧急目标和实质。筑设学生体质康健抽测轨造，市、区县（开拓区）每年结构专业机构对学生体质康健境况举行抽测，市级抽测人数不低于全市学生总数的20%，各区县、开拓区抽测人数不低于辖区内学生总数的30%，抽测结果行为区县、学校教诲质料及校长管事评判的紧急目标。

　　2025年春季学期起，全市负担教诲阶段学校每天开设1节体育课。各学校凭据现实优化调解课程、课时配置，将每天1节体育课编入课表，并向家长公示。幼学1-2年级可选取“4+1”形式，正在原4节体育课的根源上，弥补1节体育游戏课；幼学3-6年级和初中7-9年级可服从“3+1+1”形式，正在原3节体育课的根源上，弥补1节体能课和1节球类、田径类、体操类、水上或冰雪类、中华古代体育类、新兴体育类等特征体育运动课。高中阶段学校相宜弥补体育课时。苛禁裁减体育课时，苛禁其他学科及运动以任何原故挤占体育课时。因天色等来因影响室表体育课平常发展的，要充溢行使室内场馆发展体育课教学运动，优先确保学生当天体育运动时辰。

　　体育教学要效力学生身心起色、运动才干造成纪律，聚焦擢升学生主题素养，完美“康健学问+根本运动才干+专项运动才干”的体育教学形式，落实“教会、勤练、常赛”央浼，重视“学、练、赛”一体化教学。中心起色学生跑、跳、投等根本运动才干和球类、中华古代体育类等专项运动才干，让学生担任1-2项毕生受用的体育运动才干，养成体育陶冶优秀风气。体育教授要主动更始体育课实质和办法，弥补体育选修课和特征课程，加大大单位教学正在课程编造中的增添和运用，科学订定体育课运动负荷，激动使用人为智能、大数据、VR体验等新技艺，为学生供应多样化、天性化、富饶生效的体育教学。教学科研部分要加紧体育课备课和教学引导，打造一批有特征、可模仿的体育精品课例。

　　2025年春季学期起，全市负担教诲阶段学校课间停滞时辰延迟至15分钟，每天铺排30分钟大课间，每学期结构发展“最美大课间”揭示运动。各学校要加紧结构铺排，充溢行使学校场面条目，因地造宜发展跳绳、皮筋、毽子、沙包、乒乓球、羽毛球等轻易易行的体育游戏运动。要激动教授走上体育场，走入学生中，策画发展办法多样的“微运动”，教导启发学生走出教室、走进阳光，呼吸稀罕氛围，相宜运动、停滞、同砚间谈天交换。体育教授要合理安顿“体育家庭功课”，确保中幼学生每天归纳体育运动时辰不低于2幼时。有条方针学校运动场馆节假日、寒暑假向学生及家长绽放。

　　各学校要集合现实，将田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、技击、健美操、啦啦操、跳绳和中华古代体育等项目行为学校体育竞赛实质，通常发展校内班级、年级体育逐鹿，激动发展校际、片区体育逐鹿，每学期起码举办1次全员插手的归纳性运动会或体育节。各区县、开拓区每年举办不少于2项单项体育赛事和归纳性运动会，市教诲局说合体育部分每年举办全市中幼学生单项体育竞赛，每2年举办1次全市中幼学生田径运动会。落实西安市足球起色中心都邑创办宗旨职司，通常发展校园足球运动，举办市、区县（开拓区）校园足球联赛和青少年足球联赛，打造校园足球精品赛事，营造浓郁足球文明气氛。

　　各区县、开拓区和学校要充溢阐发体育育人效用，集合现实发现提炼校园体育心灵及内在，造就校园体育表率，发展体育文明交换，讲好校园体育故事。激动家长教导学生举行体育陶冶，鞭策学生养成优秀陶冶风气和康健存在办法，激动学生正在体育陶冶中享福兴趣、加强体质、健康人品、磨炼意志，造就学生热爱存在、爱惜人命、自尊自大、理性冷静、笑观向上的心绪品德和不懈斗争、荣辱不惊、宁死不屈的意志品德，鞭策学生思念德行本质、科学文明本质和身心康健本质协和起色 。

　　各学校要服从体育课教学现实必要装备添补体育教授。各区县、开拓区正在教授任用中加大致育教授任使劲度，激动聘任非凡退伍运策动负责体育教授或教师员，激动非体育类教授经培训后从事体育辅帮教学和结构体育运动。有条方针学校可通过置备办事办法，与干系专业体育机构等社会气力配合，向学校供应体育运动引导，处分体育师资亏折题目。闭注闭爱体育教授的专业起色和一面生长，各区县、开拓区每年结构发展体育教授专业培训，按期举办体育教授根本功大赛，合理铺排体育教授管事量，将结构大课间、带队锻练、引导逐鹿、体质康健监测等管事计入管事量。

　　各学校凭据体育教学和体育运动现实必要，“一校一策”整合校内资源，加大致育办法创办加入力度，优化空间组织。体育运动空间亏折的学校，正在确保平和的条件下，行使其他地点拓展或开拓体育运动效用，提升生均体育运动场面面积。激动学校寻求与周边学校、社区、公园等共享共用群多运动场馆。筑设体育东西按期添补轨造，配足体育教学 所需东西，服从划定为体育教授装备装束等须要的教学配备，确保校园体育运动平常发展。

　　加强师生体育运动平和教诲，提升运动危急提防和救护才气。班主任、体育教授须精准担任每位学生的身体康健境况，针对学生个人区别，奉行分层教学，科学铺排区其余熟习实质和强度。普及心肺苏醒课程，学校装备AED除颤仪，做好运动前后的热身运动和减弱熟习，运动中体贴学生康健形态，对突发情状实时稳妥解决。按期对学校运动场面、东西等举行平和搜检和维修爱护，落实《西安市中幼学生人身危害事情防卫与处分条例》，筑设完美体育运动危害处分机造。

　　各区县、开拓区教诲局和学校要以鞭策学生身心康健总共起色为中央，将学校体育管事纳入紧急议事日程，加紧学校体育管事的总体策划和协和引导，促进奉行学生体质康健方案。校（园）长要落实学校体育管事第一义务人职责，确定1名校级向导担当学校体育管事，建立学校体育管事向导幼组，咨询订定加紧学校体育管事的整个手腕，明了体育教研组及干系部分和体育教授、校医（保健教授）、班主任、其他任课教授的管事职责，协力促进学校体育管事各项职司落实。

　　各学校要调解优化开销布局，中心保险体育课教学和学生体育运动经费。市、区县（开拓区）要连接加大学校体育经费加入，纳入年度预算，设立专项资金。对学校体育管事发展生效明显的区县、开拓区和学校，凭据干系战略予以资金支撑。激动和教导社会资金支撑学校体育起色，吸引社会馈遗，多渠道弥补加入。

　　各区县、开拓区教诲局要把学校体育管事战略落实、课程开设、条目保险、师资装备、学生体质、近视防控等纳入教诲督导评估的紧急实质，行为学校年度管事稽核的紧急目标。对战略落实不到位、学生体质康健及格率和杰出率连绵三年降低及学生近视率不降反升的学校奉行中心监测和督导。学校筑设体育教授管事评判准绳，将体育教授结构发展学生体质康健监测、课表运动、课后办事、特征体育项目锻练、引导参赛及教学科研等管事纳入评判实质，行为体育教授岗亭聘任和绩效评定紧急条目。